Azınlık Eğitim Raporunda Türkiye Sömürge Görülüyor
Uluslararası Azınlık Hakları Grubu'nun Meclis Milli Eğitim Komisyonu'na Gönderdiği Yeni Bir Rapor Tartışmaya Neden Oldu.
Avrupa Konseyi İnsan Hakları Komiseri Hammerberg’in raporunun ardından Uluslararası Azınlık Hakları Grubu’nun Meclis Milli Eğitim Komisyonu’na gönderdiği yeni bir rapor tartışmaya neden oldu.
Meclis Komisyonu’nun CHP’li üyeleri Nur Serter ile Muharrem İnce, dün Meclis’te basın toplantısı düzenleyerek, azınlık raporuna itiraz etti. Serter, grubun komisyon üyelerine gönderdiği raporun “Unutmak mı Asimilasyon mu: Türkiye’nin Eğitim Sisteminde Azınlıklar” başlığı taşıdığını anımsattı. Raporda PKK terör örgütünden Kürdistan İşçi Partisi olarak söz edildiğini, ulusal andın ırkçı yaklaşımların kanıtı olarak sunulduğunu belirten Serter, şunları söyledi: “Bazı okul kitaplarının Kemalizm’i, Türkleri, Türk dili ve kültürünü yüceltmesini eleştiren raporda, ders kitapları mercek altına alınmaktadır. Ders kitaplarından tüm ulusalcı görüşlerin ayıklanmasını, Anayasanın 3’ncü maddesinde yer alan ‘devletin dili’ ifadesi yerine ‘devletin resmi dili’ ifadesinin konulmasını, gayri-müslim azınlıklar dışında kalan Kürt, Çerkez, Abaza, Laz, Romanların azınlık statüsüne alınarak kendi dillerinde eğitim görmesini öneren rapor, Türkiye’yi bir sömürge ülkesi olarak görme girişiminin başlatılmış olduğunu kanıtlamaktadır.”
