Haberler

    Matematikte En Başarılı 10 Ülkeyi Duyunca Çok Şaşıracaksınız

    Güncelleme:
    Abone Ol

    Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı tarafından yapılan ankete göre, Matematikte en başarılı ülkeler Doğu Asya ülkeleri oldu.

    Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı 2012'ye (PISA) katılan 15 yaş düzeyindeki öğrencilerle anket yapıldı. Raporda 'beklenildiğinin aksine' Doğu Asya ülkelerindeki öğrencilerin Batı Avrupa ve Kuzey Amerika'ya göre ezberi matematikte daha az tercih ettiği görüldü.

    Öğrencilerle yapılan görüşmeler sonucunda oluşturulan raporda ayrıca PISA'da bu alanda yüksek performans gösteren Doğu Asya ülkelerinin ezberi, matematikte daha az tercih ettiği vurgulandı.

    BATI AVRUPA'DA ORAN YÜKSEK

    Japonya'da 15 yaş düzeyindeki öğrencilerin yüzde 12'si, Güney Kore'deki öğrencilerin ise yüzde 17'si matematikte ezbere başvuruyor. Batı Avrupa'da oran yükseliyor. İngiltere'deki öğrencilerin yüzde 37'si, ABD'dekilerin ise yüzde 29'u matematiği ezberleyerek öğrendiğini belirtiyor. Türkiye'de ise bu oran yüzde 13 olarak görünüyor. Raporda PISA'da matematik testinde en başarılı ülkeler arasında yer alan Japonya, Vietnam ve Güney Kore gibi Doğu Asya ülkelerinde matematikte ezbere daha az başvurulmasının dikkat çekici olduğu vurgulanıyor. PISA 2012'ye katılan 65 ülke içerisinde en düşük ezbere başvurma oranı yüzde 5 ile Vietnam'dayken, en yüksek oran yüzde 46 ile Tayland'da karşımıza çıkıyor.

    EZBER BASİT PROBLEMLERDE İŞE YARAR

    OECD, ülkelerin PISA sonuçlarına bakıldığında ezberlemenin matematikte tek başına etkili bir öğrenme yolu olmadığını vurguluyor. Raporda öğrencilerin ezber ile basit problemleri çözebileceği fakat zorlu, karmaşık problemlerde bu yöntemin doğru bir strateji olmadığı belirtiliyor. Karmaşık problemlerin üstesinden gelmede iyi bir hafızadan daha fazlasına; yaratıcılığa, gerçek durumları matematik problemlerine dönüştürme becerisine, düşük matematik anksiyetesine ve bu alana karşı olumlu bir tutum geliştirmeye ihtiyaç olduğunun altı çiziliyor.

    OECD'DEN ŞAŞIRTAN RAPOR

    Hafızanızı bir strateji çerçevesinde kullanın OECD'nin matematik öğrenimi önerisi ise şöyle:

    "Bazı durumlarda ezber kullanışlı, hatta gerekli bile olabilir. Ezber öğrencilere kimi zaman konulara odaklanmalarında yardımcı olur. Erken çocukluk gelişiminde sayıların öğrenilmesinde birdestek unsuru olarak da kullanılabilir. Fakat çocuğun karşısına kompleks problemler çıktığında bundan daha fazlasına ihtiyaç var. 15 yaş düzeyindeki bir öğrenci matematiği çok daha meraklı ve yaratıcı yollarla öğrenmeli. Bu çözüm alternatif yollar keşfetmeyi, yeni bağlantılar kurmayı, başka bakış açıları ile yaklaşmayı kapsıyor. Sonuçta öğrenciler hafızalarını kullanabilir, fakat bunu belli strateji çerçevesinde yapmalılar."

    PISA 2012'DE MATEMATİKTE EN BAŞARILI 10 ÜLKE

    1- Şangay, Çin

    2- Singapur

    3-Hong Kong, Çin

    4 -Tayvan

    5- Güney Kore

    6-Macau, Çin

    7-Japonya

    8-Liechtenstein

    9-İsviçre

    10- Hollanda

    EN DÜŞÜK YÜZDE 5

    Doğu Asya ve Batı Avrupa'daki bazı ülkelerde, 15 yaş düzeyinde matematikte ezber yaptığını söyleyen öğrencilerin oranı (Yüzde)

    Tayland 46

    İngiltere 37

    Yeni Zelanda 35

    Finlandiya 32

    ABD 29

    Norveç 28

    Kanada 26

    Singapur 22

    Hollanda 22

    Fransa 19

    Güney Kore 17

    Tavyan 16

    Macao-Çin 15

    Estonya 14

    Türkiye 13

    İsviçre 13

    Japonya 12

    Hong Kong-Çin 10

    Vietnam 5

    Kaynak: Hürriyet / Güncel

    Güney Kore Doğu Asya Japonya Eğitim Güncel Haberler

    Bakmadan Geçme

    1000
    Yazılan yorumlar hiçbir şekilde Haberler.com’un görüş ve düşüncelerini yansıtmamaktadır. Yorumlar, yazan kişiyi bağlayıcı niteliktedir.
    title